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看到马小芹的爸爸坐在那儿的样子我有点想笑。去年期中考试之后的那次家长会上,马小芹的爸爸竟然趴在课桌上睡着了,还打起了呼噜,是其他家长的笑声把他惊醒的。醒后揉着眼睛,连声说“不好意思,不好意思”,“哈……”又是一阵大笑,他真的不好意思了,满脸红晕。

网友“LASER”:一个不经历苦难的孩子,他的成长过程是不健全的,苦难也许是人生最好的财富,当我们把最好的教学设施,最可口的食品,最时髦的衣服馈赠与我们的孩子的时候,我们是否也应该把艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神传递给他们呢?

那么怎样才能减少“师源性伤害”呢?首先要找出教师产生职业倦怠感的原因,即职业压力,正是巨大的职业压力导致教师丧失教学的热情兴趣,甚至人之为人的正常感情和心理,当务之急就是要改变教师的评价制度,不能纯粹用升学成绩论定教师的优劣,不搞教学成绩“一票否决制”,制定全面客观的评价标准,从而减轻他们的精神负担;其次要做好疏导和提升教师心理素质的工作,教育部门和学校可通过教工之家、教师俱乐部、教师成长培训班、教师心理门诊、教师心理保健咨询热线等途径,帮助教师及时缓解心理压力,消除心理障碍。只有教师心理健康了,才会减少“师源性伤害”,学生的健康成长也才有保证。(王学进)

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2004年3月5日~14日教育部副部长章新胜以世界遗产委员会主席身份率团出席并主持了在法国巴黎举行的联合国教科文组织第28届世界遗产大会预备会和世界遗产委员会主席团会议。  2003年3月5日第十届全国人民代表大会第一次会议在北京开幕。国务院总理朱?F基在政府工作报告中强调,要继续加大对科技、教育的投入。深化教育体制改革,坚持教育创新,全面推进素质教育。加快发展各级各类教育,提高教育质量。完善农村义务教育以县为主的管理体制。继续做好助学贷款和设立国家奖学金工作。加强职业教育和培训。依法规范和积极支持民办教育发展。继续实施人才强国战略,培养和吸引各类人才特别是高层次急需人才,为他们充分发挥聪明才智和干成事业创造良好条件。  2002年3月5日九届全国人大五次会议在北京开幕。国务院总理朱镕基在会议上作政府工作报告时强调,要实施科教兴国战略,推动科技进步和创新。要坚持教育优先发展。  2001年3月5日九届全国人大四次会议在北京开幕。国务院总理朱?F基在向大会作关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告中指出,要落实科教兴国战略,大力开发人力资源。要坚持教育适度超前发展,为国民经济和社会发展服务。

  主持人:现在是不是启动了新疆的双语青年教师的培训计划?

新校长到任后不久,年级主任在实践基地的食堂里召集900多名师生开会。据学生徐鹤(化名)回忆,主任说,校领导班子发生了变动,学校也有了一些新的规定,“然后就拿着话筒和笔记本念规定,他每念一条,台下学生就‘嘘’一回”。

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有关部门想到了韩德培。韩德培和助手到京后,和另一位研究国际公法的法学家周子亚先生一道,仔细研究了合同书和国际上有关法律条文,写出了一份报告。报告引用《联合国国际货物销售合同公约》和日德两国民法法典,充分说明了中国公司不应当承担100的赔偿责任。报告还指出,对方也具有采取合理措施帮助减轻损失的责任。中方只能“适当补偿”,而非对方提出的“充分、有效、即时的赔偿损失”。这份报告有理有据,经过谈判,将损失减少了3/4。

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责任编辑:左文亮

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