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我刚当班主任时,在班干部建设上采用了传统的方法:任命制和终身制。起初这种方法便捷省事,运作良好。但到二年级和三年级时弊端就显现出来了。对全体学生而言,不易调动学生的积极性;对班干部而言,容易形成特权思想、消极怠工;对班主任而言,处理好班干部之间的关系竟成了棘手的事。因此,在我新接一年级时,尝试了一些改革。  新一届班委和团委成立之前,我就把自己的改革方案宣布了。班干部采用竞聘制和轮换制:第一,有意于班级工作的学生写出申请,待班主任审批后参加竞聘。第二,参加竞聘的学生进行演讲。第三,全体学生投票选举产生班干部。第四,任期半年,任职期满,全部解聘,最多任职期限一年。从内心讲,我有意避开任命制和终身制的弊端,并强调了任职期限最多一年。  高一第一学期,新生对这个改革方案很好奇,积极性特别高。有时一个职位多达十几位同学竞聘。通过申请、演讲、投票选举,班委和团委成立。班干部在这一学期发挥了相当大的作用,形成了良好的班风、学风,并在期末考试中一举夺得年级第一名的好成绩,改革初见成效。  高一第二学期,按照改革方案进行,第一学期的班干部全部解聘。组建新一届班干部时,意料之外的事情发生了,一个平时上课不认真、爱打架、在学生中威信很高的一个同学交了申请。左思右想,我决定让他参加竞聘。结果他以高票当选班长,看到这种结果我一直后怕。不过,我还是让他放手干。起初他的积极性挺高,很注意自我形象,积极做班级工作;我也很注意开导他,此时我想自己当时多虑了。谁知时间一长,他的缺点就显现出来,爱讲哥们义气,爱打架,最后不得不将他解聘。  班干部到了高三第一学期竞聘时,只有三个同学参加,其中原因是,班干部职位多,两年下来有意于班级工作且有能力的人已经轮换得差不多了,加上高考临近。不得已,我只好采取了折中的办法,任命几个,竞选几个,组成了班委和团委。看到这样的结果,我哭笑不得。就这样,在临时组建的班干部的带领下,走完了高三。(河南省安阳县第二高中张好美)  《中国教育报》2006年8月21日第4版

早在一年前,经济危机刚刚显露蔓延开来时,清华MBA就在全国率先推出了一轮教学改革。在新版的MBA中,最受人关注的是用案例分析取代了毕业论文。综合案例分析报告要求学生深入一个企业,研究一个具体问题,写出具有分析意义的案例,更能达到综合训练的目的。这样的改革是为了让MBA的学生走出象牙塔,摆脱纸上谈兵,能够解决实际问题。

据了解,目前瓜拉姆拉渔村华裔跌剩20,华裔家庭约50余户不到400人,由于地理位置偏远,加上前有本那牙益侨华小瓜分学生来源,后有海岸线,加上在华裔人口不断迁离下,导致华裔学生越来越少。

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  5405教室也被收走了,学生们全都到离宿舍只有10来米距离的仓库上课。黑板都是木黑板,油漆也掉了,长木桌子很旧了。后来到课率都很低,大家担心着前途。

(三)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到录取为硕士生当年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,按同等学力人员报考。国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;同等学力人员还应该符合下列要求:

(1)思维能力:会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括;会用类比、归纳和演绎进行推理;能合乎逻辑地、准确地进行表述.

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上个世纪70年代,中美关系正常化后,接触的大门敞开了。1980年,美国人重新恢复在中国大陆的教育工作。新的侧重点是在医学领域的短期学术交流并且恢复了聘用耶鲁大学毕业生在预备学校任教一年或两年的计划。

这是宁洱地震后第一个复课的学校。

学着以主管或老板的角度看事情,可以让自己的视野与境界更加广阔,不会再斤斤计较薪资福利与工作多寡,而是会更关心如何提升自我能力、为公司做出更多贡献。如果老是从一个小员工的角度看问题,你永远都是一个满腹牢骚的小员工。

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如今,学术从业人员世俗化,追逐职务、金钱、荣誉、地位。真正能把学术研究当成事业,“板凳宁坐十年冷”的人已经非常少了,以学术为目的的人就更少了,更多的人只是把学术当作谋生的手段。致使学术行政化、官本位、金钱崇拜渗透到学术界,造成了学术界的产业化倾向、学术浮躁和制度缺失,急功近利、实用主义甚至学术商业化,影响着大学师生的思想,造成了学术道德和水平的滑坡,学术不端、学术造假等现象屡见不鲜。

目前,张瑞倩已在南京大学新闻传播学院攻读硕士学位,继续她的求学与人生之路。但她知道,在那个曾经挥洒过青春与热泪的高原上,有属于她的一份记忆、一份牵挂、一份希望。(李玮 罗静 记者 李润文)

青岛市的“十一五阅读工程”经历了一个志愿者带动、整体推进、全面开花的发展历程。2006年是“十一五阅读工程”的发动起始阶段,翟广顺从青岛市中小学的干部、特级教师、学科带头人和青岛市教育学会会员中,招募5000名有一定理论素养、热爱读书的教师担任志愿者,无偿为他们赠送《每周一读》读本,志愿者的率先阅读和写读后感,起到了工程的带动作用。在这一年里,越来越多的校长、教师为这项工程的建设倾注着自己的心血和激情。2007年和2008年是“十一五阅读工程”的巩固扩大阶段,这两年扩大了阅读范围,全市城乡3.6万名教师持有《每周一读》,这意味着每两名中小学教师中就有一人加入了经典阅读的行列。2007年10月“以经典阅读为支持的教师职后教育模式研究”被批准立项为全国教育科学“十一五”教育部规划课题。研究的队伍进一步扩大,形成了有82所学校参与,以多种多样的形式开展阅读,从不同的研究视角剖析阅读与教师成长的联系,遍布青岛市各市区城乡的大型课题群落。

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从另外一个角度讲一下过长和过短的危害,比如你连续几个题目回答过短了,对于内向的应聘者来讲更普遍一些,或者自己要在一开始了解应聘者的时候自己应该要点分明、言简意赅。比如这个问题你笼统的就概括完了,人家给你20分钟让你展现自己,结果你8分钟就说完了。既然来面试就应该有自信,应该抓住这20分钟展现自我,而不是说我少了12分钟出丑的时间。

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责任编辑:左伊

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