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  2006年的6月7日,我们又迎来了一年一度的高考。900余万考生的参与,900余万个家庭的期待,众多社会人士的关注。考前的信息获得,考后的招生录取,追寻人们关注的目光,2006年高考信息透明、诚信考试、阳光招生、严格管理的脉络清晰可见。  【报考人数】  今年全国普通高校招生报名人数为950万,与2005年相比增加了83万人,创下了新的历史纪录。  应届普通高中毕业生还是今年高考的主力军,占70为667万人。  参加全国统一考试的考生约880万人,占报名总数的93,其中文史类考生308万人,占35;  理工类考生474万人,占54;  文理综合类考生98万人,占11。2006年全国高校招生计划为530万人,其中本科为260万人。  2005年全国有867万考生参加高考,录取新生数量为504万。  【录取时间】  各地高考录取工作将于7月上旬开始,其中本科第一批次录取将在7月10日至15日开始。本科录取在7月31日前结束,高职(专科)录取在8月20日前结束。  高等学校招生实行计算机远程网上录取,各省级招办实行远程录取管理模式,各高等学校在校内采取远程异地录取方式开展录取工作。各省级招生委员会安排高等学校录取批次。原则上同一高等学校同一学历层次的招生计划安排在同一批次录取。各省级招生委员会根据高等学校在本地安排的招生计划数和考生的考试成绩,确定各批次录取控制分数线。  【信息公开】  按照教育部的要求,各地高校都在5月前向社会及考生公布了本校招生信息,不同地区、不同类别专业校园开放日活动,为考生提供了与高校招办人员面对面的交流机会,对于考生合理填报志愿、正确选择报考地域及高校起到了积极作用。  今年的招生信息公开制度化建设更加完善,公开公示的力度进一步加大。目前,教育部已对具备保送生、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取等资格的考生名单约27600人全部实行了集中公示,地方招办和大学、中学也分级公示相关名单,接受社会的监督。  【诚信参考】  教育部提出,把高考作为对学生进行诚信教育的重要一课,使学生不仅通过学业考核,还要通过诚信检验。结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育,各地在高考前开展了诚信考试专题教育,组织考生签订了“诚信高考承诺书”。  从今年开始,诚信考试记录内涵进一步扩大,由考试环节扩展到报名等其他招生环节,各级招生考试机构将把考生在招生考试相关环节的诚信表现记入其电子档案。去年全国近1700人有高考违规记录且未被录取,他们的违规事实及处理结果被作为历史记录,将与今年考生在高考中的诚信记录一并记入其电子档案,在今年录取时提供给有关高校,作为高校录取的重要参考。  【考场管理】  各地对考试工作人员进行了严格的业务培训,使其不仅掌握要求规则,而且掌握现代手段作弊行为的有关特征。  对不认真履行职责、造成严重后果和恶劣影响的工作人员,要严格按照有关规定追究有关责任者的责任,给予相应的行政处分;对参与、组织、纵容考试作弊的教育系统人员要坚决开除出教育系统,凡构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。  加强电子监控,考场配置必要的手机探测仪和监控设备,一些省建成了全省的网上巡视系统,使考场管理更加严密。建立省、市、县层层巡查制度,特别是对重点薄弱地区考场实施重点巡查,坚决杜绝恶性舞弊行为的发生。  【净化环境】  净化招生环境,明确提出坚决杜绝权学交易与钱学交易。教育部监察局发文重申招生管理部门及招生工作人员要严格执行“六不准”的规定,自觉接受纪检监察部门和社会的广泛监督。  教育部要求高校在招生工作中实行重大事项集体议事制度,杜绝“暗箱操作”,确保高校招生公平公正。要求各有关部门严格执行招生责任制和责任追究制,落实“谁主管,谁负责”,对违规行为将按照教育部《高校招生工作责任制和责任追究办法》的有关规定严肃查处,情节严重的由主管部门责令停职再处理。  【维权考生】  为维护广大考生的合法权益,教育部要求各地都要参照天津、上海等地的做法,积极探索利用仲裁等方式解决高校招生中出现的各种争议,确保有关问题得到及时、有效解决,切实维护考生及相关方面的合法权益。  教育部要求按照就近、及时、便捷的原则,将高考咨询信访工作重心下移,逐步实现在区县设立考生咨询信访服务站,并进一步延伸阳光高考信息服务平台功能,开通网上信访通道,搭建跨时空、无障碍交流平台。  【违规处理】  2005年,约35000名不符合录取要求和注册要求的学生未予电子注册。今年,教育部对违规违法招生将实施更加严格的管理与更加严厉的打击。  今年,重点治理的领域是体制外和计划外招生。一是对违规招生一律不予学历证书电子注册。二是实行全口径计划网上实时监测和管理,确保计划安排规范和执行的严肃性。三是严格规范特殊类型招生,高职的艺术类专业均须安排招生来源计划,并须使用省级专业统考成绩;对保送生招生学校要进行必要的文化测试,防止弄虚作假。四是公安机关组织精干力量对非法中介的现行诈骗案件依法严厉查处。  (本报记者 姜乃强)  《中国教育报》2006年6月7日第5版

近年来,随着城市建设的发展,不少中心城区的居民转移到郊区居住。原来中心城区优质中小学相对比较密集,到郊区后如何保障他们的子女有好学校上?如何避免新建小区居民的择校担忧?

  2、国际环境科研项目奥林匹克竞赛。

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根据有关规定,境内居民个人携带等值2000美元以下的外币现钞出境不需申报;2000美元以上,需要向银行申领外汇携带证,一般不得携带10000美元以上外币现钞出境。

15年前,我参加中考的时候,便已有了“劝退”一说,无论是方法、手段,还是流程,乃至最终的目的,都与今天并无二致。这充分说明三点:第一,“劝退”作为一种教育显规则,历史悠久并且广泛存在;第二,“劝退”虽然简单粗暴,但在主导者看来,它又是行之有效的;第三,尽管“劝退”明确无误地违反了我国的《义务教育法》,是一种极不人道的教育手段,但直到今天,它仍然没有得到哪怕一丁点的重视。

  新华社北京3月5日电 国务院总理温家宝5日在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时说,要大力普及和巩固九年义务教育。从今年起用两年时间,全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,今年在西部地区实施,明年扩大到中部和东部地区;继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。  他说,要将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围,逐步建立中央和地方分担的农村义务教育经费保障机制。主要是:提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平,建立农村中小学校舍维修改造投入机制,完善农村中小学教师工资经费保障机制。为此,今后五年国家财政新增义务教育经费累计将达2182亿元。  温家宝说,在全国农村普遍实行免除学杂费的义务教育,这是我国教育发展史上的一个重要里程碑,必将对全面提高国民素质产生重大而深远的影响。  温家宝说,要解决城市低收入家庭和农民工子女义务教育阶段上学困难问题,让每个孩子都有平等接受义务教育的机会。继续扎实推进西部地区“两基”攻坚计划,确保到2007年如期实现计划目标。发展职业教育是一项重要而紧迫的任务,今后五年中央财政将投入100亿元支持职业教育发展。高等教育要创新教育教学模式和方法,着力提高教育质量,推进高水平大学和重点学科建设。各级各类学校都要全面推进素质教育。要培养一支德才兼备的教师队伍,造就一批杰出的教育家。  《中国教育报》2006年3月6日第1版

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总而言之,我们的社会和大学还是不够宽容,武汉科技大学这次只是开得一个选修课,这应该既是一件既有利于百家争鸣的好事,又扩大了我们弘扬传统文化的途径的两全其美的好事。所以,还请那些质疑者们不要给自己冠以科学的名义,更不要假科学之名来反正我们的传统文化。

建立健全继续教育体制机制。将继续教育纳入各行业、各地区总体发展规划。完善投入和成本分担机制,对农民、失业人员等的继续教育给予资助。健全继续教育激励机制,推进继续教育与工作考核、岗位聘任(聘用)、职务(职称)评聘、职业注册等人事管理制度的衔接。鼓励个人多种形式接受继续教育,支持用人单位为从业人员提供继续教育。

教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生健康成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到亿万青少年身心健康成长,关系到实现中原崛起的智力支持和人才支撑。这就要求教师的身上要充分体现出“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的极强烈责任感”,也就是卢展工书记提出的“三平精神”。

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“从我们的做法看,一是没有搞分校,没圈地;二是没拼命扩大规模;三是没片面搞上市公司。”顾海良代表说。他认为,构筑高校可持续发展的机制,树立风险意识,规避办学和发展中可能出现的三大风险,是高校正确处理改革、发展和稳定关系的内在要求。

“大二上学期,有一门《普通法》的选修课非常重要,因为是专对研究生开设的,所以本科生需要通过考试才能上这门课。我刻苦学习半年,自认为准备得很充分,可是最后考试的时候还是没有考上。这次失败对我的打击相当大,这些年来,我还没有在学习上经历这样的挫折。”现在回想起来,宋小阳还有些惋惜。

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高校自主招生简章一般在年底出台。各学校的报名资格大同小异,有资格的考生通过学校推荐和个人自荐的方式把报名材料、报名信息按照学校规定日期寄至学校报名,学校从中挑选出优秀考生,并参加来年初举行的保送生测试,通过测试的考生就被可免试录取。

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责任编辑:左云霞

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