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当教练通知王魁训练“撞拐拐”时,他有点发蒙。“不就是小时候玩的游戏吗?这也能参加比赛?我当时觉得不可思议。”王魁回忆说。“但是‘撞拐拐’是个非常有趣的比赛,尤其是进行团体赛的时候,一个教练带一个团队,就像古代打仗一样排兵布阵,运用各种战术和对手周旋。”王魁现在彻底爱上了这项运动。

科研主要是凭借个人兴趣,一个大学老师的研究课题,可能跟培养人才毫无关系。但是凭借这些科研成果可以很快评上职称,解决个人的实际问题,因此,科研在很大程度上,是私人事务,而教学却是公共事务。所以,应该对于从事教学工作出色的教师,给予特别的奖励和关心。但是,现在几十所大学都提出要建设研究型大学,我理解,他们的本意应该不是国内一流,而是世界一流,因为这些学校已经是国内一流的了,不会再把国内一流当作目标。可是,我们不需要这么多的研究型大学,一是不可能,想想过去几十年,我们的大学做出了多少具有世界一流水平的科研成果,培养出了多少世界级的学术大师,恐怕不多。这几年,除了大楼等硬件渐渐上去了以外,国内高校的教师选拔聘任制度(近亲繁殖依然厉害),学术民主气氛(学术自由依然缺乏),学校管理体制(行政分配学术资源越来越强化),还是照旧,与世界一流大学的差距并没有缩小。同时国家也没有那么多的资源支持,我们是个发展中国家,花钱的地方还很多。二是也没有必要,我们有相当规模和研究实力的专门的研究机构,应该对他们的研究能力充满信心。

我多想留住岁月,留住那片净土,留住那如饥似渴的情感。我想,在庸常的生活中,唯有留住那片净土,才是最大的收获与财富。但愿这样的想法还不算太迟,但愿我的生活会因这样的想法而重新变得丰富而多姿,一如我曾有过的充实与满足。

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  苏霍姆林斯基在该书中归纳了自己的一生:“我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹疑地回答说:爱孩子。”在该书的前言里,苏霍姆林斯基写道:“在一所农村学校身不离教地工作三十二年,这对我来讲是无与伦比的幸福……”“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。”苏霍姆林斯基是这样说的,也是这样做的。

香港青年协会关心一线督导主任徐小曼称,现时青少年多不懂处理感情问题,加上网上不少讨论区都充斥“灰色”言论,容易令遇到问题的青少年情绪更为低落,甚至成为自杀的“导火线”。她指自杀非但不能解决问题,相反更会为家庭及学校带来更大困扰,故呼吁青少年但凡遇到任何困难均应求助,定能找到出路。

北大、清华学子是全国大学生中的佼佼者,高比例的保研名额,抢着要的用人单位,他们的就业压力相对于普通学生而言小多了,为何选择到江苏当村官?记者在采访中发现,回答基本都是基层锻炼人,积累经验。

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记者现场随机采访了20余位求职者发现,9成人都表示来北京工作一定要先解决户口问题,而薪水可以慢慢来。绝大部分受访者表示,如果有户口,月薪2500元就可以接受,有的甚至跌破了2000元大关的底线。

北京大学“中学校长专业化培训”项目启动  “校长作为教育的一线领导,不仅应该具备教育教学管理能力,还要具有创新能力和战略眼光,才能更好地发现和提升本学校的办学特色和创立学校品牌。因此,更深层次的学习和更广领域的交流是必不可少的。”石家庄市一中校长田运隆在今天开班的首届北京大学“全国中学校长专业化培训高级研修班”上说。  此次北京大学面向全国基础教育领域进行校长专业化高级研修培训,旨在发挥一流综合性大学的优势,通过培养专家型校长,帮助学校增强可持续发展的能力。  据了解,与一般的校长培训班不同的是,此次培训课程除一定时间的面授外,广泛采用EMBA授课方式。通过互动课堂、分组讨论、分组答辩、专题讲座、名家论坛等形式,大量剖析典型案例,创设真实的学习、实践环境,在解决实际问题的演练中提升校长驾驭学校的能力,把国内外的先进教育思想、办学理念和具体实践结合,力求使受训校长系统学习现代学校管理精髓,全面提升战略规划和管理能力。(苏婷)“海洲中学教师发展学校”挂牌成立  近日,在洋溢着喜庆气氛的广东省中山市海洲中学报告厅内,广东中山市“海洲中学教师发展学校”正式挂牌成立。“海洲中学教师发展学校”是一个既能使教师把教、研、训有机地融于一体,又能把继续教育、学历教育、教师自主成长有机地结合为一体的半官半民组织,是在国家教育部中学校长培训中心的专家和教授等高层次教育人才的指导下,教师自主成长和发展的机构。它的办学宗旨是:立人立己,达人达己;使教师智慧而快乐地工作,清新而幸福地生活。它的办学理念:一日不学,一日不教;一日不学,一日不乐;一日不学,一日不长。它的校训:学有所长,学有所乐。  海洲中学教师发展学校设两个机构:一个机构是核心机构(教师自主成长委员会),下设三坊三吧,即青年教师工作坊、骨干教师成长坊、教育名师培育坊;学历进修吧、健康服务吧和心灵氧吧等,它的主要职责是全面培养教师的专业精神和促进教师专业发展及身心健康。另一个是服务机构(教师发展管理委员会),它的主要职责是全面协调、统筹、帮助教师发展学校的工作和活动,下设专家团和讲师团。(海沙)  《中国教育报》2006年4月18日第7版

武和平说,公安机关抓好标本兼治两项工作,任务非常重。一方面,加强对校园周边安全的防范控制,加强危险物品的管控,加强治安巡逻。另一方面,在城市的学校和幼儿园,配合地方各级基层组织和有关部门,共同维护校园安全。在城乡接合部、边远山区这些薄弱环节,公安机关也在积极组织开展安全防范工作。

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武汉科技大学工商管理专业的学生何零(化名),对帖子的内容不置可否,“现在就业不分男女都很难。尤其是管理专业,用人单位更注重的是个人的能力问题,只有具备较好的交际能力、口才、领导能力才有可能被企业相中。这跟性别应该没有多大关系。”

如何凝心聚力、破解难题,实现学校又好又快发展?该校学习实践活动办公室负责人认为,要切实强化内涵式发展,不断提高人才培养、科学研究、社会服务质量和校内管理水平;突出学校由教学型大学向教学研究型大学的关键性转变;深入推进申博工程,实现学校办学层次的实质性提升;突出努力跻身全国百强高校,实现学校事业的阶段性跨越。

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第二十五条有关奖学金、贷学金及资助困难学生措施的具体情况详见西安工程大学2009年招生简章及西安工程大学招生网。

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责任编辑:左伊

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