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着力解决教育发展中存在的突出问题,是整改落实阶段的一项核心的任务,是确保学习实践活动取得实效的关键所在。制定完善的整改方案,狠抓落实,集中力量解决几个影响和制约学校科学发展的突出问题,才能真正让老百姓感受到学习实践活动带来的变化。

守住“三条底线”就是“联系县”的中小学都要做到开齐开足规定的课程,有教无类、关注全体学生,确保学生休息和体育锻炼的时间;实现“四个转移”就是“联系县”的教育行政部门和学校要将工作重点转移到研究学生、研究课程、研究课堂、研究学生社会实践上来;加强“两支队伍”建设就是要加强校长队伍和教师队伍建设,既要着力培养理念先进,管理到位,敢于创新,打造先进教育思想的校长队伍,也要着力培养高素质的教师团队,特别是在教师培训中要把学科底蕴放在重要位置,更加注重对教师学科教学能力的培养。

不同性格特征的教师与学生的沟通效果是不同的,如果师生之间的性格不匹配,会成为阻碍沟通顺利进行的障碍。教师的性格特征会影响甚至决定与学生之间的沟通情况,而学生的性格特征同样会影响教师的行为。研究者发现:教师在课堂教学中对表现不突出或不善于表现的学生会产生错误的理解,而消极的信息往往先被教师注意到并影响教师对学生的期待和态度。在这种误解的情况下,教师和学生之间的沟通就必然受阻。

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尽管很多中学生还根本没考虑过自己将来适合什么职业,对校园外的求职市场也是一问三不知,但他们仍然对将来的就业形势持乐观态度。除了“高收入”之外,55%的受访中学生认为,理想职业还必须“有意思”或者“有兴趣”。如果一份职业仅仅“能够不断学习提高”,只有不到两成的中学生能够接受。

记者在现场向69名同学询问,调查是否认识戏剧脸谱,竟有55名同学摇头,纷称“一个也不认识,看起来似曾相识,谁知道还有怎么大的差别。”剩下的14名同学中,只有一个同学能认出12种脸谱,剩下的也是“懂个皮毛”,算下来,仅有两层同学认识戏剧脸谱。

截至目前,宽城区先后撤并了20余所中小学校,完成了13所学校教学楼的新建和扩建。特别是对于农村教育,宽城区仅2009年向农村学校投入教学设备就超过1000万元,并且探索出了“三教一体、多元化办学”、“必修与选修相结合、全员与分流相结合、普教与职教相结合”、“普职联合办学”等多种农村初中办学模式。

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古代西方人的一种观念是“天圆地方”,我们老祖宗却认为“天圆地圆”,有黄道、赤道。两千多年前,诗人屈原在其著作《天问》中引证天是圆的,地也是圆的。他说:九天之际,安放安属?隅隈多有,谁知其数?

  新华网上海4月30日电(记者吴宇、吴陈)针对试运行综合演练中反映出来的问题,中国2010年上海世博会组织者决定在世博园区再增56个直饮水台。届时,世博园区直饮水台将由102个增加至158个。

这是萧妈妈的决定。尽管拒绝了三年级时老师就提出的要求,她却在孩子上五年级时幡然醒悟,奥数原来如此重要。

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不难看出,重庆市招办对事件的处理与社会舆论要求之间存在着的差距,源自理念上的不同。重庆市招办是就事论事,是息事宁人,希望早日平息造假事件。社会舆论则远不止就事论事,公众不但要求造假事件能及时、公正、合理地得到解决,还希望国家教育主管部门能吸取造假事件的教训,使类似事件今后不再发生———这就要求教育主管部门不但自己掌握是哪些考生违规更改了民族成分、他们的民族成分是怎么更改的、为什么能成功地得到更改、在民族成分更改管理过程中有哪些环节存在漏洞有待改进等,而且要将这些情况依法向社会公开,以接受社会的监督。

据广东省教育考试院公布的数据,2009年全省共有37271人报名确认参加考研,比去年增加2931人。全国共有63062人报考我省招生单位,比2008年增加2260人。

  花1万港币在香港注册后,名头响亮的“中国军地医学院”仅一个月就诈骗9名高考落榜生近25万元。14日,“院长”蔡某因涉嫌诈骗在海淀法院受审,他坚持认为自己只是“违规办学”。

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  目前,在农村中小学信息技术教学中存在着两种不容忽视的倾向:一是一些教师教学中只是照本宣科,生搬硬套,生怕脱离教本半步,不能创造性地使用教材,出现了信息技术教学中“教教材”的现象;二是一些教师本身业务素质不高,课本中的知识内容自己也弄不大懂,更谈不上灵活地操作运用,上课就是让学生玩一些小游戏,学生学不到真正的信息技术知识,无法达到信息技术课程的基本要求。

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责任编辑:左伊

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